| 本科教学成果奖（截止2026年11月） | ||||
| 序号 | 项目名称 | 获奖情况 | 获奖时间 | 获奖级别 |
| 1 | 公外教学改革与管理 | 优秀奖 | 1989年 | 国家级 |
| 2 | 加强考试管理、促进学风建设 | 优秀奖 | 1989年 | 国家级 |
| 3 | 理工结合型人才培养模式研究与实践 | 二等奖 | 1997年 | 国家级 |
| 4 | 南昌大学生“三制”改革的研究与实践 | 二等奖 | 2001年 | 国家级 |
| 5 | 医学网络教学的研究与应用 | 二等奖 | 2005年 | 国家级 |
| 6 | 地方高水平大学拔尖创新人才培养改革与实践 | 二等奖 | 2014年 | 国家级 |
| 7 | 食品科学与工程专业创新人才培养体系的构建与实践 | 二等奖 | 2014年 | 国家级 |
| 8 | *数学文化类课程和创建及在全国的推广 | 二等奖 | 2014年 | 国家级 |
| 9 | 基于多平台信息融合的教与学方式改变的探索与实践 | 二等奖 | 2014年 | 国家级 |
| 10 | 基于国家级“名师、名课、名团队” 的大学数学教学改革的研究与实践 | 二等奖 | 2018年 | 国家级 |
| 11 | 基于国际工程教育理念的“1-3-5链式递进”食品创新型工程人才培养模式 | 二等奖 | 2018年 | 国家级 |
| 12 | 基于“两改革、三赋能、四融通”模式食品类复合型本科人才培养创新与实践 | 特等奖 | 2026年 | 省级 |
| 13 | 双阶递进·五位一体·校馆协同：长征精神引领红色文化育人体系构建的探索 | 一等奖 | 2026年 | 省级 |
| 14 | 红芯铸魂·产教共融：电子信息新工科“四阶递进”实践育人体系构建与实践 | 一等奖 | 2026年 | 省级 |
| 15 | 生命至上・三融筑基・多维赋能：大学生急救教育模式十八年探索与实践 | 一等奖 | 2026年 | 省级 |
| 16 | 从“国际接轨”到“扎根中国”：ACCA本科人才本土化培养体系建构与实践 | 一等奖 | 2026年 | 省级 |
| 17 | 红色铸魂·数智驱动·协同共育：会计学专业新文科育人生态构建与实践 | 一等奖 | 2026年 | 省级 |
| 18 | 交叉融通 知成一体：经济学拔尖人才自主培养的模式创新与实践 | 一等奖 | 2026年 | 省级 |
| 19 | 跨学科、深融合、强实践：智能时代复合型信息类人才融通培养体系探索与实践 | 二等奖 | 2026年 | 省级 |
| 20 | 转变范式·聚焦一流·四联三调：专业动态调整的“南昌大学方案” | 二等奖 | 2026年 | 省级 |
| 21 | “理念引领，三驱赋能，五维协同”：新医科拔尖创新人才培养模式构建 | 二等奖 | 2026年 | 省级 |
| 22 | 机电类创新人才学业内驱力四维涵养路径与教学实践 | 二等奖 | 2026年 | 省级 |
| 23 | 通识→分道→卓越：材料大类专业固本源·个性化·专精特育人工程实践创新 | 二等奖 | 2026年 | 省级 |
| 24 | 健康中国战略下“三维融合·智慧赋能·协同育人”传染病通识教育改革与实践 | 二等奖 | 2026年 | 省级 |
| 25 | 中英协同·医研互融：临床医学人才在地国际化培养体系构建与实践 | 二等奖 | 2026年 | 省级 |
| 26 | “五导·五需·五塾·五色”地方院校金融拔尖创新人才智慧培养模式探索 | 二等奖 | 2026年 | 省级 |
| 27 | “三阶四维·数字赋能”物理实验教学融创体系的构建与实践 | 二等奖 | 2026年 | 省级 |
| 28 | 数学一流课程牵引下“三阶三维三位”理科学生创新能力提升路径探索与实践 | 二等奖 | 2026年 | 省级 |
| 29 | 数智赋能、五术融合：新医科“一体两翼三阶”《内科学》课程教学改革与实践 | 二等奖 | 2026年 | 省级 |
| 30 | 交叉融合、数智赋能、创新驱动：基础力学课程群三融三阶三翼体系探索与实践 | 二等奖 | 2026年 | 省级 |
| 31 | 经济学新文科人才自主培养的“数智融通”模式创新 | 二等奖 | 2026年 | 省级 |
| 32 | “厚基交叉、六能四才”-地方高校理工融合拔尖人才培养模式的创新与实践 | 二等奖 | 2026年 | 省级 |
| 33 | “产教融合-数字赋能-实践强基”推进经济学新文科建设的创新路径 | 特等奖 | 2022年 | 省级 |
| 34 | “三维培元·四体强基·五径赋能”经管类本科创新人才培养探索与实践 | 一等奖 | 2022年 | 省级 |
| 35 | 医学院校“一线-三维-四途径”护理学人才培养模式的探索与实践 | 一等奖 | 2022年 | 省级 |
| 36 | 基于“质量共治、持续改进、特色发展”的二级学院本科教学工作状态评估体系 | 一等奖 | 2022年 | 省级 |
| 37 | 预防医学“一核四翼”高素质复合型人才培养模式创新与实践 | 一等奖 | 2022年 | 省级 |
| 38 | 基于价值塑造的“三融三引三育”创新创业人才培养模式探索 | 一等奖 | 2022年 | 省级 |
| 39 | 综合性大学国学人才培养“三制三式三力”模式改革与实践 | 一等奖 | 2022年 | 省级 |
| 40 | 医学院校“一基地三平台”医学人文实践教育新模式 | 二等奖 | 2022年 | 省级 |
| 41 | 全流程贯通、多学科交叉、产学研融合的药学创新性人才培养体系构建与实践 | 二等奖 | 2022年 | 省级 |
| 42 | 多学科协同“工作室”：设计类专业人才培养实践教学模式探索与实践 | 二等奖 | 2022年 | 省级 |
| 43 | 数学专业类复合型本科人才培养“一体四化”模式创新实践 | 二等奖 | 2022年 | 省级 |
| 44 | 用红色文化培根铸魂——马克思主义新闻观教育“知行合一”路径探索与实践 | 二等奖 | 2022年 | 省级 |
| 45 | "五融五建，专创合一： 双创型公共管理人才培养模式探索与实践" | 二等奖 | 2022年 | 省级 |
| 46 | “新医科”背景下医学拔尖人才“四位一体”科创能力培养模式创新与改革 | 二等奖 | 2022年 | 省级 |
| 47 | “语”“文”并重、分层进阶、融江西元素的“大学语文”教学模式探索与实践 | 二等奖 | 2022年 | 省级 |
| 48 | 基于“四金”背景下大学数学公共课“四位一体”教学创新研究与实践 | 二等奖 | 2022年 | 省级 |
| 49 | 德技双修、专创共育：卓越医生“一体四翼”培养模式的构建与实践 | 二等奖 | 2022年 | 省级 |
| 50 | 高校思政课“三互动两融合 ”立体课堂探索与实践 | 二等奖 | 2022年 | 省级 |
| 51 | “四育四融”创新创业课程体系的构建与实践 | 一等奖 | 2020年 | 省级 |
| 52 | 基于持续改进的“督、导、评、领”四阶递进教学督导模式探索与实践 | 一等奖 | 2020年 | 省级 |
| 53 | 打造精品课程，创新教学模式——日语一流本科专业建设路径的探索与实践 | 一等奖 | 2020年 | 省级 |
| 54 | 专技融合、学用并举：文科基础 学科人才培养模式的探索与实践 | 一等奖 | 2020年 | 省级 |
| 55 | 基于“名师引领、共建共享”的《过程设备设计》专业核心课程建设模式与改革实践 | 一等奖 | 2020年 | 省级 |
| 56 | 面向新工科的地方综合性大学电子信息类专业“分层递进、多元协同”实践教学体系探索与实践 | 一等奖 | 2020年 | 省级 |
| 57 | 基于“五位一体”食品专业人才分析检测能力培养体系的创新与实践 | 一等奖 | 2020年 | 省级 |
| 58 | 数学精品课程群“一融二建三优化”模式创新与实践 | 一等奖 | 2020年 | 省级 |
| 59 | “以文化人，以文育人”--艺术学精品课程群建设的创新与实践 | 一等奖 | 2020年 | 省级 |
| 60 | “5555立体智慧系统”研究型金融拔尖人才培养模式探索与实践 | 一等奖 | 2020年 | 省级 |
| 61 | 基于心智营造的“一核、两专、三融合、五能力、九支撑、一体系”数字新商科培养模式创新与实践 | 一等奖 | 2020年 | 省级 |
| 62 | “标准化病人”情境教学模式下“准医生速成”平台的建立与实践 | 一等奖 | 2020年 | 省级 |
| 63 | “内外协同、学科交叉、四体联动”的医学创新创业课程建设的探索与实践 | 一等奖 | 2020年 | 省级 |
| 64 | 基于“OBE”理念的“五四制”护理实践教学体系的构建与实践 | 一等奖 | 2020年 | 省级 |
| 65 | 基于国家级教学平台的临床实践教学体系改革与探索 | 一等奖 | 2020年 | 省级 |
| 66 | MOOC课程“学习碎片化”问题修复机制的建构与运用 | 二等奖 | 2020年 | 省级 |
| 67 | 融合化、特色化、一体化：新文科战略下广播电视学专业建设的创新探索 | 二等奖 | 2020年 | 省级 |
| 68 | 《融媒体人才培养的“三位一体”课程体系改革》 | 二等奖 | 2020年 | 省级 |
| 69 | 创新共享型工程力学实验教学体系建设的探索与实践 | 二等奖 | 2020年 | 省级 |
| 70 | 基于“四轮驱动”创新创业实战育人模式的构建与实践 | 二等奖 | 2020年 | 省级 |
| 71 | “一核两翼四结合”创新应用型人才培养模式的探索与实践 | 二等奖 | 2020年 | 省级 |
| 72 | “四环五层六维”二级学院本科教学质量保障体系的构建与实践 | 二等奖 | 2020年 | 省级 |
| 73 | 科教融合“五进一贯穿”模式在课程教学中的应用——以《生物化学》为例 | 二等奖 | 2020年 | 省级 |
| 74 | 基于国家级实验教学平台的“基础能力培养+创新潜质开发”双向实践育人模式 | 二等奖 | 2020年 | 省级 |
| 75 | 经济学“新文科”国家一流本科专业“五位一体、三化融合”建设模式的探索与实践 | 二等奖 | 2020年 | 省级 |
| 76 | 大数据时代“一核两基三体系四支撑”经济统计创新人才培养探索与实践 | 二等奖 | 2020年 | 省级 |
| 77 | 思想政治理论课问题互助·知识共享·价值共建教学模式的探索与实践 | 二等奖 | 2020年 | 省级 |
| 78 | 基于“学训研赛”的工业工程创新应用复合型人才培养模式探索与实践 | 二等奖 | 2020年 | 省级 |
| 79 | 部省合建高校工商管理通专结合型人才培养“三双元”模式探索与实践 | 二等奖 | 2020年 | 省级 |
| 80 | 产教深度融合服务地方经济的“卓越水产人才”培养与实践 | 二等奖 | 2020年 | 省级 |
| 81 | 系科合一背景下“一点二面三轴”医学检验技术本科专业建设的探索与实践 | 二等奖 | 2020年 | 省级 |
| 82 | 以学生为中心、以产出为导向的省域普通高校本科专业综合评价体系 | 特等奖 | 2018年 | 省级 |
| 83 | 经济学类“双向-多元-交互”本科拔尖创新人才培养模式探索与实践 | 一等奖 | 2018年 | 省级 |
| 84 | “543 链式系统”金融创新创业人才智慧型培养模式探索与实践 | 一等奖 | 2018年 | 省级 |
| 85 | 历史学“校地协同”人才培养模式 创新与实践 | 一等奖 | 2018年 | 省级 |
| 86 | 基于传染病实况视频导入授课模式打造金课--《传染病学》精品在线开放课程建设与实践 | 一等奖 | 2018年 | 省级 |
| 87 | 基于国家级“本科教学工程”提升麻醉学专业学生实践创新能力的 探索与实践 | 一等奖 | 2018年 | 省级 |
| 88 | 工程数学“四维一体”教学创新模式研究与实践 | 一等奖 | 2018年 | 省级 |
| 89 | “四项融合”物理学创新人才培养模式探索与实践 | 一等奖 | 2018年 | 省级 |
| 90 | “研训赛”三位一体创新人才培养与可持续性体系构建与实践 | 一等奖 | 2018年 | 省级 |
| 91 | 拔尖创新人才“三化、三制、三融合”培养模式的探索与实践 | 二等奖 | 2018年 | 省级 |
| 92 | 综合性高校艺术专业“平台课程”MOOC 化建设探索与教改实践 | 二等奖 | 2018年 | 省级 |
| 93 | “四百工程”驱动本科人才 培养模式的改革与实践 | 二等奖 | 2018年 | 省级 |
| 94 | 法学 “一体两翼三元”实践教学模式的探索与实践 | 二等奖 | 2018年 | 省级 |
| 95 | “马工程”课程《新闻学概论》教学的理论与实践探索 | 二等奖 | 2018年 | 省级 |
| 96 | 汉语言文学专业“精品+特色”人才培养模式的探索与实践 | 二等奖 | 2018年 | 省级 |
| 97 | 大学数学“以赛促学、以赛促教、以赛促改”教学模式的构建与实践 | 二等奖 | 2018年 | 省级 |
| 98 | 理工医农型食品专业《食品营养学》的教学创新与改革 | 二等奖 | 2018年 | 省级 |
| 99 | “全过程、递进式”全周期工程人才创新创业能力培育体系的构建与实践 | 二等奖 | 2018年 | 省级 |
| 100 | 材料科学与工程专业工程创新能力的多层次培养体系的构建与实践 | 二等奖 | 2018年 | 省级 |
| 101 | 迈向新工科的大信息类“一体三融合”创新能力培养模式 | 二等奖 | 2018年 | 省级 |
| 102 | 地方综合性大学“四位一体”电子信息人才培养体系构建与实践 | 二等奖 | 2018年 | 省级 |
| 103 | 基于大思政与国际工程教育理念相融合的新理念的食品专业卓越人才培养模式 | 二等奖 | 2018年 | 省级 |
| 104 | 地方高水平大学外语专业人才培养国际化的探索与实践 | 二等奖 | 2018年 | 省级 |
| 105 | 地方高校创新学分实施体系的创建与实践 | 一等奖 | 2016年 | 省级 |
| 106 | 《中国电影史》课程“史述评传”型教学方法改革与实践 | 一等奖 | 2016年 | 省级 |
| 107 | 法学“五过程渐进激励式”教学法的探索与实践 | 一等奖 | 2016年 | 省级 |
| 108 | “点、线、面、体”融合的本科教学内部质量保障(IQA)体系的研究与实践 | 一等奖 | 2016年 | 省级 |
| 109 | 基于拔尖创新人才导向的经济学类科研社团培养模式的探索与实践 | 一等奖 | 2016年 | 省级 |
| 110 | 马克思主义新闻观特色化教育的实践与研究 | 一等奖 | 2016年 | 省级 |
| 111 | 基于创新人才培养的“互联网+急救”素质教育服务体系构建与应用 | 一等奖 | 2016年 | 省级 |
| 112 | 基于名师、名课、名团队的大学数学教学改革的研究与实践 | 一等奖 | 2016年 | 省级 |
| 113 | 基于国际工程教育理念的食品专业创新型人才培养模式的研究与实践 | 一等奖 | 2016年 | 省级 |
| 114 | 面向机电创新人才培养的研究性教学模式探索和实践 | 一等奖 | 2016年 | 省级 |
| 115 | 面向创新人才培养的“模块式、层次化”单片机课程教学改革与实践 | 一等奖 | 2016年 | 省级 |
| 116 | 关联慕课的学习支持系统：《教育科学研究方法》课程自组织 | 二等奖 | 2016年 | 省级 |
| 117 | 高校设计基础与绘画基础的实践教学创新 | 二等奖 | 2016年 | 省级 |
| 118 | 输出为导向的“双向文化”大学英语教学研究与实践 | 二等奖 | 2016年 | 省级 |
| 119 | “五分四化一提高”教学法的提出及推广应用 | 二等奖 | 2016年 | 省级 |
| 120 | 基于自主学习式物理实验教学的创新运用型人才培养模式的研究与实践 | 二等奖 | 2016年 | 省级 |
| 121 | 科研训练体系与理工结合创新人才培养实践 | 二等奖 | 2016年 | 省级 |
| 122 | 以创新能力提升为核心的理工医科大学物课程教学改革与实践 | 二等奖 | 2016年 | 省级 |
| 123 | 以提升素质和强化能力为导向的卓越工程人才培养模式教学改革与实践 | 二等奖 | 2016年 | 省级 |
| 124 | 基于课群的计算机基础教育体系探索与实践 | 二等奖 | 2016年 | 省级 |
| 125 | 基于“科研训练+学科竞赛”的创新型人才培养模式的探索与实践 | 二等奖 | 2016年 | 省级 |
| 126 | 中国东西部高校课程共享联盟慕课《无所不在--传染病》的建设与实践 | 二等奖 | 2016年 | 省级 |
| 127 | 地方高校卓越工程人才培养模式改革与实践 | 一等奖 | 2014年 | 省级 |
| 128 | “课程建设与社团服务并行共赢”的《现场急救》通识课程创新与实践 | 一等奖 | 2014年 | 省级 |
| 129 | 教师授课质量多主体全方位综合评价体系的建立与实践 | 一等奖 | 2014年 | 省级 |
| 130 | 地方综合性大学经济学本科专业“三型”人才培养的立交桥模式构建与实践 | 一等奖 | 2014年 | 省级 |
| 131 | 地方高校体育竞技拔尖人才培养的探索与实践 | 一等奖 | 2014年 | 省级 |
| 132 | “大科学”背景下大学生生命科学素质教育体系的构建与实践 | 二等奖 | 2014年 | 省级 |
| 133 | 管理学课程“垂直一体、全时全息”型教学方法改革与实践 | 二等奖 | 2014年 | 省级 |
| 134 | 有机化学学科大学生创新实验平台的构建与实践 | 二等奖 | 2014年 | 省级 |
| 135 | 《围手术期医学》的教学改革与实践 | 二等奖 | 2014年 | 省级 |
| 136 | “项目驱动”在Visual FoxPro 教学中的运用研究 | 二等奖 | 2014年 | 省级 |
| 137 | 新媒体时代新闻传播学实践教学改革 | 二等奖 | 2014年 | 省级 |
| 138 | 地方综合性大学文化建设支撑人才培养的探索与实践 | 一等奖 | 2012年 | 省级 |
| 139 | 临床实习模式构建的研究与实践 | 一等奖 | 2012年 | 省级 |
| 140 | 地方高校机械类创新人才培养平台创建与实践 | 一等奖 | 2012年 | 省级 |
| 141 | 基于能力培养的工商管理专业课程建设与实践教学 | 一等奖 | 2012年 | 省级 |
| 142 | 可持续大学英语教学效能改革 | 一等奖 | 2012年 | 省级 |
| 143 | 临床医学学科团队化研究生教学模式的探索与实践 | 一等奖 | 2012年 | 省级 |
| 144 | 基于科研项目带动的研究生创新能力培养模式探讨 | 一等奖 | 2012年 | 省级 |
| 145 | 生理学案例教学与医学生综合、创新能力培养探索 | 二等奖 | 2012年 | 省级 |
| 146 | 课程超市：导师指导下高校学生自主选课的教学新模式 | 二等奖 | 2012年 | 省级 |
| 147 | 五步训练法在提高学生实践能力创新能力中的研究 | 二等奖 | 2012年 | 省级 |
| 148 | 国家特色专业“材料成型及控制工程”创新人才培养体系的研究与实践 | 二等奖 | 2012年 | 省级 |
| 149 | “移动学习”在高校教学中的应用研究 | 二等奖 | 2012年 | 省级 |
| 150 | 大学英语教学改革与以学科内容为依托的语言教学模式 | 二等奖 | 2012年 | 省级 |
| 151 | 《食品化学》精品课程立体化教材建设 | 二等奖 | 2012年 | 省级 |
| 152 | 临床医学专业研究生教育培养模式的创新与实践 | 二等奖 | 2012年 | 省级 |
| 153 | 综合性大学医学研究生培养模式的探索与创新 | 二等奖 | 2012年 | 省级 |
| 154 | Piaget建构主义教育理念指导下的任务型研究生英语教学模式 | 二等奖 | 2012年 | 省级 |
| 155 | 地方综合性大学“1131”多元化培养拔尖人才的探索与实践 | 一等奖 | 2010年 | 省级 |
| 156 | 《食品化学》精品课程建设的探索与实践 | 一等奖 | 2010年 | 省级 |
| 157 | 二语习得中Peer Teaching学习的实践与研究 | 二等奖 | 2010年 | 省级 |
| 158 | 面向工程的过程装备与控制工程专业人才培养模式的探索与实践 | 二等奖 | 2010年 | 省级 |
| 159 | 地方“211”高校开放式科研基地对本科创新人才培养的研究与实践 | 二等奖 | 2010年 | 省级 |
| 160 | 精品课程资源共享与利用研究 | 二等奖 | 2010年 | 省级 |
| 161 | 医学影像学课程体系构建与实践 | 二等奖 | 2010年 | 省级 |
| 162 | 高校与学会携手改革大学生艾滋病防控教育方式的理论与实践 | 二等奖 | 2010年 | 省级 |
| 163 | 关于高校信息安全教育模式的探索及实践 | 二等奖 | 2010年 | 省级 |
| 164 | 软件工程探索性、开放性教学的创新与实践 | 二等奖 | 2010年 | 省级 |
| 165 | 基于资源整合共享的实验室建设与创新人才培养的探索与实践 | 一等奖 | 2008年 | 省级 |
| 166 | 关于高等数学教学方法、教改模式和提高教学质量的研究 | 一等奖 | 2008年 | 省级 |
| 167 | 基于WEB的精品课程系统平台研究开发与实践 | 一等奖 | 2008年 | 省级 |
| 168 | 临床医学试题软件开发与题库建设 | 一等奖 | 2008年 | 省级 |
| 169 | 电子商务专业课程体系改革及其教材建设研究 | 二等奖 | 2008年 | 省级 |
| 170 | 计算机应用基础上机操作考试系统 | 二等奖 | 2008年 | 省级 |
| 171 | 机械类大学生创新能力培养途径的探索与实践 | 二等奖 | 2008年 | 省级 |
| 172 | 材料成形及控制工程特色专业的建设和实践 | 二等奖 | 2008年 | 省级 |
| 173 | 强化学院教学管理，提高学院专业建设及人才培养质量 | 二等奖 | 2008年 | 省级 |
| 174 | 体验教育中学习者自主能力培养与教师教学管理的行动研究 | 二等奖 | 2008年 | 省级 |
| 175 | 大学英语演讲与辩论能力培养与实践 | 二等奖 | 2008年 | 省级 |
| 176 | 基于人性化大学生舞蹈比赛指导体系的研究 | 二等奖 | 2008年 | 省级 |
| 177 | “设计大基础”下的教学模式创新研究及实践 | 二等奖 | 2008年 | 省级 |
| 178 | 高校影视艺术教育理论创新与实践教学研究 | 二等奖 | 2008年 | 省级 |
| 179 | 创新型人才培养模式的构建与实践 | 一等奖 | 2006年 | 省级 |
| 180 | 工程训练立体化教学体系的构建与实践 | 一等奖 | 2006年 | 省级 |
| 181 | 软件工程套件教学实践 | 一等奖 | 2006年 | 省级 |
| 182 | 创新性人体组织学与胚胎学教学体系建立与实践 | 一等奖 | 2006年 | 省级 |
| 183 | 英语本科论文系统规范与质量监控 | 一等奖 | 2006年 | 省级 |
| 184 | 高校本科教学质量监控体系的构建与实践 | 二等奖 | 2006年 | 省级 |
| 185 | 高校课程建设研究与实践 | 二等奖 | 2006年 | 省级 |
| 186 | 《C程序设计》双语教学研究与实践 | 二等奖 | 2006年 | 省级 |
| 187 | 《医学细胞生物学》课件的制作与应用 | 二等奖 | 2006年 | 省级 |
| 188 | 《系统动力学》教学改革与实践 | 二等奖 | 2006年 | 省级 |
| 189 | 工程力学实验教学改革研究 | 二等奖 | 2006年 | 省级 |
| 190 | 本科生导师工作机制创新研究 | 二等奖 | 2006年 | 省级 |
| 191 | 《刑事诉讼法》教学改革研究 | 二等奖 | 2006年 | 省级 |
| 192 | 在课外竞赛引导下的新闻传播类学生专业技能的培养研究 | 二等奖 | 2006年 | 省级 |
| 193 | 交互式、听说读写一体化研究生英语教学 | 二等奖 | 2006年 | 省级 |
| 194 | 应用心理学专业“课堂、校内、校外”三维一体实践实习教学模式构建 | 二等奖 | 2006年 | 省级 |
| 195 | 创新第一课堂与第二课程的互动型教学构建应用型日语人才培养体系 | 二等奖 | 2006年 | 省级 |
| 196 | 新世纪“四型”国际经贸人才培养模式改革研究与实践 | 二等奖 | 2006年 | 省级 |
| 197 | 电工电子教学改革实践与研究 | 二等奖 | 2006年 | 省级 |
| 198 | “一个中心，四个支点”建构高校心理健康教育模式 | 一等奖 | 2004年 | 省级 |
| 199 | 数学建模教育与实践 | 一等奖 | 2004年 | 省级 |
| 200 | 《断层解剖学》课程建设探索 | 一等奖 | 2004年 | 省级 |
| 201 | 医学网络教学的研究与应用 | 一等奖 | 2004年 | 省级 |
| 202 | 高校影视教育中创新意识和动手能力的培养 | 一等奖 | 2004年 | 省级 |
| 203 | 探索高等数学教学新模式培养大学生创造思维能力 | 二等奖 | 2004年 | 省级 |
| 204 | 综合性大学本科化学专业新型培养模式探索 | 二等奖 | 2004年 | 省级 |
| 205 | CT、MRI多媒体教学软件的研制 | 二等奖 | 2004年 | 省级 |
| 206 | “实践培能”心电图教学新模式 | 二等奖 | 2004年 | 省级 |
| 207 | 医学影像诊断学教学模式改革 | 二等奖 | 2004年 | 省级 |
| 208 | 机械设计课程设计指导规范 | 二等奖 | 2004年 | 省级 |
| 209 | 结合《机械原理》和《机械设计》课程教学开展机械创新设计活动的实践 | 二等奖 | 2004年 | 省级 |
| 210 | 应用语言学理论，提升大学生英语认知能力 | 二等奖 | 2004年 | 省级 |
| 211 | 营造语言学习环境，创新英语应用型人才培养模式 | 二等奖 | 2004年 | 省级 |
| 212 | 邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作模式的探讨 | 二等奖 | 2004年 | 省级 |
| 213 | “形势与政策”课程建设研究与实践 | 二等奖 | 2002年 | 省级 |
| 214 | 军事教学课件的研制与应用 | 二等奖 | 2002年 | 省级 |
| 215 | 理工科专业外语教学的改革与实践 | 二等奖 | 2002年 | 省级 |
| 216 | 基于网络的《机械设计》多媒体系统研制和应用 | 二等奖 | 2002年 | 省级 |
| 217 | 医学影像诊断学多媒体教学光盘 | 二等奖 | 2002年 | 省级 |
| 218 | 《近代光学测试技术》课程改革与实践 | 二等奖 | 2002年 | 省级 |
| 219 | 《免疫学基础与病厚生物学》 | 二等奖 | 2002年 | 省级 |
| 220 | 基于多媒体与网络环境下的高等医学教学中自主性学习模式研究 | 二等奖 | 2002年 | 省级 |
| 221 | 高校影视教育研究与实践 | 二等奖 | 2002年 | 省级 |
| 222 | 基础课程培养学生创新能力的教学研究 | 二等奖 | 2002年 | 省级 |
| 223 | 南昌大学“三制”改革的研究与实践 | 一等奖 | 2000年 | 省级 |
| 224 | “五段式教学法”在马克思主义理论教学中的应用与研究 | 一等奖 | 2000年 | 省级 |
| 225 | 电子技术教学课程教学改革的探索与实践 | 一等奖 | 2000年 | 省级 |
| 226 | 外科学总论教学改革实践研究 | 一等奖 | 2000年 | 省级 |
| 227 | “理工实验班”教学改革的研究与实践 | 一等奖 | 2000年 | 省级 |
| 228 | 大学生文华素质教育中的《大学语文》教学改革 | 二等奖 | 2000年 | 省级 |
| 229 | 探索素质教育的新途径 | 二等奖 | 2000年 | 省级 |
| 230 | 地方医学院校研究室的建设与探索 | 二等奖 | 2000年 | 省级 |
| 231 | 面向21世纪新闻人才培养研究与实践 | 三等奖 | 2000年 | 省级 |
*该成果南昌大学是参与单位、其它均为本校独立成果。
