编者按：8月30日，学习强国平台以《“家校同心，你我同行” ——南昌大学开展家庭经济困难学生暑期家访入户调研工作》为题，报道南昌大学学生资助中心创新工作方式，积极推进精准资助和精准育人工作。详情如下：

为助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，进一步推进精准资助和资助育人工作，深入了解家庭经济困难学生的实际情况，切实保证国家和学校各项资助政策落到实处，暑假期间，南昌大学学生资助中心开展了2023年家庭经济困难学生家访和入户调研工作。此次入户调研共有29个学院学工干部参与，共走访11个省（直辖市）66位学生。

体育学院辅导员刘毅老师、钟芳勇老师分别来到黄同学和孙同学家中进行家访和调研工作。家访过程中，老师与学生和家长促膝长谈，仔细询问学生家庭情况和面临的实际困难，向他们宣传获得各项资助的途径和方法，并与家长交流了学生在大学中的成长表现和学业情况，积极解答了学生家长关注的人才培养、学科特色、学业规划等重点问题，鼓励学生做好未来个人规划，努力提高知识素养，加强专业实践能力锻炼，同时建议家长要与学校共同关注学生发展与成长、做好家校联动。

“刘老师的到来，让我深受感动，我们感受到了学校对学生无微不至的关怀，我们家长一定和学校密切联系，一起将孩子培养成才，回馈学校对孩子的关爱。”黄同学的家长对老师的走访满怀感动。“谢谢老师的帮助和鼓励，我会努力学习，踔厉奋发，以优异的成绩回报家人、学校和社会！”家住江西泰和的孙同学说道。

工程建设学院辅导员徐玉东老师和金协忠老师分别对彭同学和王同学进行了入户走访，他们积极向学生和家长全面宣传国家和学校现行的资助政策、金融和征信知识，详细告知了学生在校期间受助情况，听取了学生和家长的意见建议。

法学院辅导员木阿迪力·买买提深入走访了来自新疆的少数民族经济困难学生。学生父亲听闻家访一事特地请假提前回家，“感谢老师们关心我们小孩！”父亲一来便说道。谈到学生今后的打算时，父女俩出现了意见分歧，学生想要准备出去实习毕业后尽快工作，不想给家里增添负担。父亲则鼓励学生安心读书，爽快地说道“不用太担心我这边”。听到父亲的话语，大家都为父亲对女儿的全力支持而感动。

公共政策与管理学院余琼老师、王菥老师前往甘肃小赵同学家中进行了家访。两位老师告诉小赵的家人，小赵在学校学习认真，不仅成绩不错，活动也积极参与。“谢谢你们一直照顾我的女儿！”小赵母亲在听到女儿被表扬后激动地说道。当被问到毕业后的打算时，小赵笃定地回答道：“我想和我的家人近一些，是金子在哪里都能发光！”母亲微笑地默默看着小赵，眼里泛着泪花。虽然家庭暂时经济困难，但围坐在一起不难感受到整个家庭间充满的浓浓爱意。

走访的学生家长们，纷纷用朴实真挚的话语对国家资助的帮扶、学校和老师给予的关心关爱表达了感谢，表示会克服困难，将孩子培养成才回报国家、回报社会。走访的学生们纷纷表示，一定将学校给予的这份温暖转化为继续前行的动力，刻苦学习专业知识、奋发向上，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

每一位大学生都承载着一个家庭的希望，每一份及时的资助、每一声温暖的问候都能极大地帮助学生渡过难关，助力他们顺利完成学业。

南昌大学高度重视学生资助工作，暑期安排入户调研工作，是推动主题教育走深走实的一项举措，更是用心用情落实资助育人工作的生动体现。通过暑期入户调研工作，南昌大学持续精准为家庭经济困难学生纾困解难，助力学生梦想起航，同时不断拓展了家校沟通联系通道，推进资助育人体系更加完善通畅。

原文链接：

https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=7565348401757235570&item_id=7565348401757235570&study_style_id=feeds_opaque&pid=&ptype=-1&source=share&share_to=wx_single

编    辑：涂金凤

责任编辑：许  航